2024-10-14
作者：呂國(guó)梅
為構(gòu)筑校企聯(lián)營(yíng)合作平臺(tái)，開(kāi)展多方位、多層次、多領(lǐng)域交流，暢通人才合作渠道，2024年4月，通威太陽(yáng)能科技聯(lián)合合肥師范學(xué)院共同成立通威太陽(yáng)能科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院。為提升通威太陽(yáng)能科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生的光伏行業(yè)認(rèn)知及職業(yè)素養(yǎng)，人力資源部特制定專項(xiàng)賦能課程。2024年上半年已順利植入產(chǎn)業(yè)學(xué)院第一階段“光伏行業(yè)認(rèn)知”主題課程，10月9日，產(chǎn)業(yè)學(xué)院第二階段“職業(yè)素養(yǎng)”主題課程開(kāi)課儀式及首期授課在合肥師范學(xué)院順利進(jìn)行。
開(kāi)課儀式現(xiàn)場(chǎng)
開(kāi)課儀式上，合肥師范學(xué)院院方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生第一階段的學(xué)習(xí)給予認(rèn)可，并鼓勵(lì)學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的探索欲和積極性，勤學(xué)好思，繼續(xù)在第二階段中拓寬知識(shí)面，為加入公司儲(chǔ)備能量?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們也積極分享了第一階段的學(xué)習(xí)感悟以及對(duì)第二階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃，展現(xiàn)對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)蓄勢(shì)待發(fā)的激情。而后人力資源部針對(duì)第一階段表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表彰，以先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)，鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生向上向好學(xué)習(xí)。同時(shí)就第二階段課程規(guī)劃進(jìn)行闡述，就考核細(xì)則進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
首期授課主題為《通威太陽(yáng)能科技人才發(fā)展體系》，現(xiàn)場(chǎng)人力資源部分別圍繞人才發(fā)展體系、人才發(fā)展通道及人才發(fā)展機(jī)制保障三個(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)介紹。學(xué)生們紛紛表示通過(guò)本次課程，明確了公司的人才晉升通道及相關(guān)培養(yǎng)體系，對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)路徑有了更加清晰的認(rèn)知及方向。
校企合作，是連接企業(yè)與高校的橋梁，是企業(yè)吸納新鮮血液的重要途徑。產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為公司吸引和培育青年高潛人才的重要途徑，致力于優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，打造光伏產(chǎn)業(yè)人才高地，著力塑造未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，是學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的有力舉措。未來(lái)，通威太陽(yáng)能科技將繼續(xù)深化與高校的合作，探索出更多樣化、創(chuàng)新性的合作模式，為碳中和事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才。